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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Tipo
113-ene-2026Toward reading success in vulnerable contexts: psycholinguistic precursors and the simple view of readingCubilla-Bonnetier, Daniel; Marte-Santana, Hugo; Reyes-Ramírez, B.; Andújar-Avilés, J.; Sánchez-Vincitore, Laura V.Journal Article