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Journal Article
La evaluación de la investigación en República Dominicana: perspectiva de los actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Riggio-Olivares, Giovanna
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Mencía-Ripley, Aída
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Rosario-Díaz, Ramón I.
| Fecha de publicación | Revista | DOI |
2024 |
Resumen
[Español] El Sistema Nacional de Indicadores de Ciencia y Tecnología de la República Dominicana se encuentra en una etapa avanzada de diseño y próximo a implementarse. Este sistema facilitará el monitoreo sistemático de distintas dimensiones del desempeño científico y tecnológico del país. En el marco del proyecto de investigación titulado «Estudio de línea base para la implementación del Sistema Nacional de Indicadores de Ciencia y Tecnología de la República Dominicana», se llevó a cabo un grupo focal con el propósito de evaluar las experiencias, percepciones y opiniones de diversos actores del ecosistema nacional de ciencia y tecnología sobre los indicadores cienciométricos y los procesos de evaluación de la investigación y la innovación. Los resultados ponen de relieve las valoraciones de gestores e investigadores acerca de los modelos, políticas y sistemas de evaluación vigentes, así como los métodos e instrumentos que utilizan en la práctica evaluativa. Este artículo presenta un análisis detallado de los resultados del grupo focal y sus implicaciones.
[English] The National System of Science and Technology Indicators of the Dominican Republic is at an advanced stage of design and will soon be implemented. This system will facilitate the systematic monitoring of different dimensions of the country's scientific and technological performance. As part of the research project entitled "Baseline Study for the Implementation of the National System of Science and Technology Indicators of the Dominican Republic", a focus group was carried out to assess the experiences, perceptions and opinions of different stakeholders of the national science and technology ecosystem on the scientometric indicators and the processes of evaluating research and innovation. The results highlight managers' and researchers' assessments of current evaluation models, policies and systems, as well as the methods and instruments they use in their evaluation practice. This article presents a detailed analysis of the focus group results and their implications.