DSpace CRIS
DSpace-CRIS consists of a data model describing objects of interest to Research and Development and a set of tools to manage the data. Standard DSpace is used to deal with publications and data sets, whereas DSpace-CRIS involves other CRIS entities: Researcher Pages, Projects, Centers and Second Level Dynamic Objects (single entities specialized by a profile, such as Journal, Prize, Event etc; because any profile can define its own set of properties and nested objects)
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Ciencia y educación
Journal's articles
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Date issued
Type
Research area
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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2017 | Construyendo sistemas de monitoreo y evaluación eficaces para proyectos de educación: Experiencias del Proyecto Leer | Mencía-Ripley, Aída; Ruiz-Matuk, Carlos B.; Sánchez-Vincitore, Laura V. | Journal Article |
| 2 | 2018 | Creación de una colección de libros decodificables para la práctica lectora inicial en el idioma español | Sánchez-Vincitore, Laura V. | Journal Article |
| 3 | 2022 | Creación del Sistema de Medición de Desarrollo Infantil Dominicano (SIMEDID) | Alonso , M. A.; Valdez, M. E.; Jiménez, A.; Sánchez-Vincitore, Laura V. | Journal Article |
| 4 | 2023 | Falacias estadísticas en investigación psicológica y cómo enseñar la sabiduría podría ayudar | Ruiz-Matuk, Carlos B. | Journal Article |
| 5 | 2018 | Habilidad lectora en adolescentes privados de libertad | Arias-Llorente, Melody; López Ferreira, Eva Luna | Journal Article |
| 6 | 2024 | Invitación a repensar la educación: demos un chance a la escuela | Escala, M. J.; Haché de Yunén, A. M.; González Sued, S. I.; Guzmán Lazala, Teresa del Carmen; Rodríguez, I.; González Tejera, M.; Acevedo, P.; Acevedo Torres, J.; Córdoba, M.; Olloqui de Montenegro, L.; García, L. C.; González Pons, S.; González Tejera, N.; Mancebo, G.; Padilla, M.; Suriel, J. R. | Journal Article |
| 7 | 2022 | Sintomatología ansiosa en estudiantes de universidades dominicanas durante COVID-19 | Frías-Veras, Melanie P.; Guzmán Lazala, Teresa del Carmen; Sánchez-Vincitore, Laura V. | Journal Article |